Страница 33 из 38 ПерваяПервая ... 23242526272829303132333435363738 ПоследняяПоследняя
Показано с 641 по 660 из 757

Тема: идея анатмана

  1. #641
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Aion Посмотреть сообщение
    Вероятность - мера возможности каких-либо событий, материя/развитие тут не при чём.
    Я не в теме, поэтому только по дилетантски, но я о том, что на квантовом уровне, существование частиц носит вероятностный характер.

  2. #642
    Участник Аватар для Aion
    Регистрация
    19.10.2008
    Традиция
    Карма Кагью
    Сообщений
    12,317
    Записей в блоге
    26
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Я не в теме, поэтому только по дилетантски, но я о том, что на квантовом уровне, существование частиц носит вероятностный характер.
    А на квантовом уровне возможна идея анатмана?

  3. #643
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Aion Посмотреть сообщение
    А на квантовом уровне возможна идея анатмана?
    конечно.
    Какая разница?

  4. #644
    Участник Аватар для Aion
    Регистрация
    19.10.2008
    Традиция
    Карма Кагью
    Сообщений
    12,317
    Записей в блоге
    26
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    конечно.
    Какая разница?
    Ну это как с геоцентрической системой. Все вроде как знают о, но никто не переживает в опыте вращение Земли вокруг Солнца. Квантовый уровень не дан нам в восприятии, это правдоподобная модель...

  5. #645
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Aion Посмотреть сообщение
    Ну это как с геоцентрической системой. Все вроде как знают о, но никто не переживает в опыте вращение Земли вокруг Солнца. Квантовый уровень не дан нам в восприятии, это правдоподобная модель...
    Анатман это тоже модель, мы о моделях говорим.

  6. #646
    Участник Аватар для Aion
    Регистрация
    19.10.2008
    Традиция
    Карма Кагью
    Сообщений
    12,317
    Записей в блоге
    26
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Анатман это тоже модель, мы о моделях говорим.
    Нет, мы говорим об аксиоматике. Анатман - это элемент трилакшаны, атрибут бытия)

  7. #647
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Aion Посмотреть сообщение
    Нет, мы говорим об аксиоматике. Анатман - это элемент трилакшаны, атрибут бытия)
    Но это же модель.
    Можно даже и слова такого не знать - анатман.

  8. #648
    Участник Аватар для Aion
    Регистрация
    19.10.2008
    Традиция
    Карма Кагью
    Сообщений
    12,317
    Записей в блоге
    26
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Но это же модель.
    Можно даже и слова такого не знать - анатман.
    Это принцип, а не модель.

  9. #649
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Aion Посмотреть сообщение
    Это принцип, а не модель.
    Ну и бог с ним!

  10. #650
    Участник Аватар для Aion
    Регистрация
    19.10.2008
    Традиция
    Карма Кагью
    Сообщений
    12,317
    Записей в блоге
    26
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Ну и бог с ним!
    Название: art-антирелигия-личное-ссср-123161.jpeg
Просмотров: 128

Размер: 49.5 Кб

  11. #651
    Участник Аватар для Яреб
    Регистрация
    08.06.2009
    Традиция
    4БИ
    Сообщений
    121
    Записей в блоге
    13

  12. Спасибо от:

    Евгений по (21.10.2019)

  13. #652
    Участник
    Регистрация
    20.10.2019
    Традиция
    Нет
    Сообщений
    48
    Читал я читал эту тему и понял, что я и половины не понимаю того, о чём здесь пишут.)
    Хорошо это или плохо?
    Кто знает, кто знает...

    Ничего не остаётся, как продолжать следовать путём ежесекундной медитации или как оригинально выразился маэстро и бодхисаттва Пелевин - путём абсолютной подлости, и не стараться понять о чём здесь пишут и что это вообще всё значит.
    Такой вот он, мой суровый буддизм.

  14. Спасибо от:

    Шуньшунь (21.10.2019)

  15. #653
    Участник
    Регистрация
    17.01.2013
    Традиция
    Нет
    Сообщений
    1,730
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    А вот пример был бы хороший, если бы паренёк из двора, которому на семиструнке показали аккорды "очко" и "лесенка" и перебор "звездочка" (вот пример непонятных самоназваний ) что нибудь такое придумал?
    Моцарт же, он не дворовый, но за ним папа записывал, концертировал ребенок с 6 лет, не умея читать, писать и считать, а сочинял при этом во всю

    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Нет такого. Так что теорию учить надо.
    Исполнителю? Нет.
    Автору? Тоже нет в большинстве жанров.
    Если хочется в консерваторию, то нужно, конечно.
    Джавади учился там же, где и Петруччи, что не мешает ему быть востребованным в другой музыке.

  16. #654
    Участник+ Аватар для Фил
    Регистрация
    06.06.2011
    Традиция
    нет
    Сообщений
    15,697
    Записей в блоге
    41
    Цитата Сообщение от Крымский Посмотреть сообщение
    Моцарт же, он не дворовый, но за ним папа записывал, концертировал ребенок с 6 лет, не умея читать, писать и считать, а сочинял при этом во всю



    Исполнителю? Нет.
    Автору? Тоже нет в большинстве жанров.
    Если хочется в консерваторию, то нужно, конечно.
    Джавади учился там же, где и Петруччи, что не мешает ему быть востребованным в другой музыке.
    Т.е. в качестве примера "гопника с семистрункой" Вы приводите шестилетнего Моцарта???
    Прекрасно

  17. #655
    Участник
    Регистрация
    17.01.2013
    Традиция
    Нет
    Сообщений
    1,730
    Цитата Сообщение от Фил Посмотреть сообщение
    Т.е. в качестве примера "гопника с семистрункой" Вы приводите шестилетнего Моцарта???
    Прекрасно
    Дык, он читать и писать вообще не умел по причине малолетства, а был уже нормальный такой композитор и исполнитель

  18. #656
    Участник
    Регистрация
    10.05.2015
    Традиция
    Кагью
    Сообщений
    10,534
    Записей в блоге
    32
    Цитата Сообщение от Крымский Посмотреть сообщение
    Дык, он читать и писать вообще не умел по причине малолетства, а был уже нормальный такой композитор и исполнитель
    Так можно сказать, что Моцарт вообще образованным уже родился. аргумент - никогда в школу не ходил

    или например:
    индийский языковед Панини автор грамматики санскрита, был безграмотным. аргумент - писать и читать не умел
    буддисты первых пяти веков не изучали Дхарму. аргумент - Дхарма ещё не была записана
    и т.п.

  19. #657
    Участник
    Регистрация
    17.01.2013
    Традиция
    Нет
    Сообщений
    1,730
    Цитата Сообщение от Владимир Николаевич Посмотреть сообщение
    Так можно сказать, что он вообще образованным уже родился. аргумент - никогда в школу не ходил
    Наверное, но в консерваторию он тупо не успел походить, сольфеджо тоже в него целиком еще не пролезло, не говорю уже про философию и богатый жизненный опыт

  20. #658
    Участник
    Регистрация
    10.05.2015
    Традиция
    Кагью
    Сообщений
    10,534
    Записей в блоге
    32
    Цитата Сообщение от Крымский Посмотреть сообщение
    Наверное, но в консерваторию он тупо не успел походить, сольфеджо тоже в него целиком еще не пролезло, не говорю уже про философию и богатый жизненный опыт
    А то, что его отец(музыкант) учил можно со счетов сбросить? Вот тупо сел и начал играть. Не умел читать\писать нотную запись - значит и нот не знал ?

    Индийские музыканты например также ноты и прочее учили без записи, и сочинения музыкальные создавали и передавали - без записи
    Ведические метрика, просодия, фонетика, грамматика... изучалось и передавалось на протяжении нескольких тысяч лет - без записи.
    Научные трактаты создавались и изучались - без записи, даже трактаты по грамматике.
    "Язык" Дхармы - учили и до того как она была записана.
    ...

    Кмк. Вы путаете навыки письма\чтение и изучение (той же например грамматики, словообразования, значения терминологии, "языка" Дхармы, ... )
    Отсутствие первого не обязательно значит отсутствие второго.

  21. Спасибо от:

    Фил (22.10.2019)

  22. #659
    Участник
    Регистрация
    17.01.2013
    Традиция
    Нет
    Сообщений
    1,730
    Цитата Сообщение от Владимир Николаевич Посмотреть сообщение
    А то, что его отец(музыкант) учил можно со счетов сбросить?
    А зачем? Он его не учил в консерватории, этого достаточно

    Цитата Сообщение от Владимир Николаевич Посмотреть сообщение
    Вот тупо сел и начал играть. Не умел читать\писать нотную запись - значит и нот не знал ?
    Слух имел, писать и читать нотную запись не умел, играл на инструментах, на которых отец не играл

    Цитата Сообщение от Владимир Николаевич Посмотреть сообщение
    Кмк. Вы путаете навыки письма\чтение и изучение (той же например грамматики, словообразования, значения терминологии, "языка" Дхармы, ... )
    Отсутствие первого не обязательно значит отсутствие второго.
    Мне нравятся рассуждения про философов, не умеющих читать и писать, очень интересно, продолжайте!

  23. #660
    Участник
    Регистрация
    10.05.2015
    Традиция
    Кагью
    Сообщений
    10,534
    Записей в блоге
    32
    Цитата Сообщение от Крымский Посмотреть сообщение
    Мне нравятся рассуждения про философов, не умеющих читать и писать, очень интересно, продолжайте!
    Зачем ?
    Это особенность индийской культуры, можете поинтересоваться.
    Это важная отличительная (напр. от греческой) специфическая черта, определившая всё дальнейшее развитие и особенности индийской цивилизации.
    То что наука предшествовала письменности, тогда как в западной культуре наоборот. Это важно понимать, в том числе и для понимания буддизма.
    Лингвистика как наука возникла в Индиях до появления письменности.
    Также и Дхарма изучалась до того как была записана и "язык" Дхармы изучался и в до-письменный период - чтоб понимать Дхарму.
    Первые Шастры Абхидхармы - создавались и изучались изустно.
    И даже с развитием и внедрением письменности, приоритет сохранялся за устным Словом, а не за писаной Книгой, а самое сокровенное предали записи позже всего. Это отличие важно понимать, в силу непонимания этого очень много непоняток по отношению к Дхарме, в том числе и самоучество по текстам которые по сути содержат лишь краткие тезисы для быстрого заучивания, содержание же которых раскрывается лишь в обучении преподавателем. Или например принятие устных наставлений конкретным людям - за общие для всех, причём зачастую вообще без понимания речевой ситуации в которой эта устная речь была произнесена.
    Вот это вот также наверное тяжело понять, в культуре где многое "наоборот".
    Где в первом классе учат сразу писать, а фонетику учат аж в институте (и то далеко далеко не все) и где даже может быть философия ничего не меняющая внутри.

    А если чисто: нравится типа по приколу.
    То лучше в цирк сходить.
    Последний раз редактировалось Владимир Николаевич; 21.10.2019 в 23:58. Причина: наверное

Информация о теме

Участники, просматривающие эту тему

Эту тему просматривают: 1 (участников: 0 , гостей: 1)

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •