Юй Кан (14.07.2019)
Фил (14.07.2019)
Я бы спросил: станут ли все существа божественными на земле в будущем или нашу планету ожидает катастрофа и моральная деградация?
Впрочем, Библия говорит что людей ожидает новая жизнь и страданий уже не будет но хотелось бы узнать будут ли ВСЕ будущие люди обладать божественным сознанием так как эволюция движется к более высокому сознанию.
Некоторые источники пишут что Земля- это тюрьма для душ с иных планет и сюда сбрасываются преступники и нонконформисты так что хочется узнать сможет ли эта "тюрьма" преобразится в светлую и просветленную планету с бессмертными существами.
Алма (16.07.2019)
Есть много вариантов ее практики например короткий обьект длинный обьект.... разные варианты для старта самой практики и ее развития.. и я уже не говорю о базовом делении всех людей на 3 темперамента где одному - влечению нужно в Випассане наблюдать Дуккху, неведению - Аниччу. А гневу Анатту. Так что ваирантов многовато.=)
Владимир Николаевич (15.07.2019)
"станут ли все существа божественными" - Таки уже
"в будущем" - Будущего нет, зачем им парится? Живи сейчас, ибо сейчас ты формируешь будущее.
"Библия говорит" - в каком месте? Можно выдержку текста?
"Некоторые источники пишут" - На заборе написано слово из трёх букв, а за забором лежат дрова.
Не верь ни кому! Мне можно
Алма (16.07.2019)
Если бы мы были божественными но никакая практика не была бы нужна.
Насчет Библии то это "Откровение" строка 1,4,5,10,11
https://bible.by/syn/66/21/
Но если человек не решил для себя ранее какая практика и путь ему нравятся то как Учитель может решить что для него подойдет лучше? Вы думаете что учитель проникнет в наше сознание или будущее, выяснит что к чему и даст готовый ответ? Когда то одного учителя женщина спросила какой путь ей подходит: остаться у учителя сейчас или вот она слышала про другого учителя который тоже хорош? И учитель не знал что ей сказать потому что она сама была в сомнениях. Или может быть учитель должен был сказать: "оставайся у меня, моя практика лучше " или "твоя жизнь связана с этой практикой, только с ней ты достигнешь успеха!"? Но учитель ничего не сказал и женщина уехала.Потому что она сама не знала чего хочет поэтому каким бы мудрым не был учитель он не мог за неё разрешить её сомнения.
Вы помните случай как один хитрый человек пришел к Оракулу держа за спиной воробья и спросил живой воробей или нет? И если бы оракул сказал что живой то человек задушил бы воробья и тогда посрамил бы точные предсказания Оракула а если бы Оракул сказал что воробей мертвый то человек выпустил бы воробья и тогда Оракул тоже был бы посрамлен но Оракул раскусил намерения человека и сказал что состояние воробья зависит от выбора хитреца.
Так что то что мы выбираем разумом или сердцем та практика для нас лучшая на данный момент,я так понимаю.
Бывает и так что ученики в практике хотели узнать насколько они продвинулись в учении и учитель тоже отказывался говорить сколько золотых монет они выловили, он всего лишь говорил: "я вижу что ваше сознание упорно движется к Брахману".
А если человек услышал слово и учение учителя и это его сильно впечатлило что и он сам захотел стать учеником и принять соотвественную практику то тут понятен выбор человека.
Я думаю каждому народу дается то учение к чему склонен разум этого народа но если человек из другой страны выбирает их путь то значит такое у него мировоззрение для которого подходит данная практика. Хотя бывает что начинаешь увлекаться одним методом а потом переходишь в другой когда расширяешь знания или прошлое кажется только подготовкой к настоящему выбору который уже не поменяешь.
Я думаю что к Высшему, Богу, Нирване множество путей и слово религия и йога имеют одно значение- слияние с божественным поэтому все пути ведут к этому если они даются учителями а не ложными людьми поэтому тысячи путей, методик и практик к Высшему также как к нашему дому можно подойти с разных сторон.
Вотпрос в начале этого обсуждения был довольно конкретный.... отвечая на него я несколько расширил рамки человека у которого бы спросил я... в буддизме есть несколько видов сверхспособностей при помощи которых можно узнать ум Ученика..более того в Виссудхимагге и Вимуттимагге есть тес на тип личности с указанием медитационных обьектов и методов практики для них... Так вот искусстный Учитель вполне может искусстными наставлениями привести Ученика к Ниббане (что не раз и не два указывалось например в Палийском каноне). Более того иногда перебирая различные пути к самосовершенству человек может руководствоваться лишь собственнымми идеями и комфортом. Опытный Учитель знает что и как делать потому что он как минимум прошел часть пути в этом направлении. Поэтому я считаю что лучшим вопросом к такому Учителю будет вопрос об подходящем объекте для медитации для скорейшего достижения личного счастья... Все остальные вопросы считаю просто не нужной праздностью....
Считаю, что эволюция никуда не движется. Эти вопросы вполне мог задавать себе кроманьонец 30 тыс лет назад. С тех пор мы получили из самых крутых плюшек только радио и электричество, на них основано все технологическое чудо, что нас окружает. Вообще есть исследования, что со времен неолита мозг человека уменьшился (!). В то же время никакой ощутимой деградации нет, как и нет какого-то мощного прогресса в плане нравов людей. Это циклично менялось уже друг на друга стопяццот раз. Все что можно сказать точно - что сейчас относительно спокойно. случаи межвидового насилия нашего вида, смерти от эпидемий и голода сильно сократились в сравнении с серединой 20-го века, но в будущем возможно люди будут бегать с дубинами. Кто знает? Просветленное человечество, конечно, круто звучит, но как это возможно не представляю. Фрустрация возникает. Но возможно, наверное, и это, когда будем жить и наука в процессе изучения сознания придет к тем же выводам, что буддизм тысячи лет назад.
А зачем для этого сверхспособности, когда это уже научно исследовано, есть много систем типологий личности. да и в принципе это видно, если копнуть в человека достаточно глубоко, заглянуть в его разум, исследуя конкретные его суждения, манеру излагать мысли, выводы и т. д.в буддизме есть несколько видов сверхспособностей при помощи которых можно узнать ум Ученика.
Вклинюсь. Я вообще думаю, что поиск своего учителя, мол придет великий гуру и все станет ясно, ответит на все вопросы, склонность его сильно идеализировать - это такое сильное сильное и очень грубое заблуждение. Там может оказаться ухмылющийся мужик, с диким видом и странными привычками, далеко не идеальный, не красавец, который будет работать с нами по нашим болевым зонам, конфликтам, и мы когда его встретим, заорем - я не хочу иметь с ним дела! это какой-то маньяк! - а он нам еще был ниспослан как последний шанс.Вы думаете что учитель проникнет в наше сознание или будущее
Эмбрион человека ускоренно проходит животные стадии значит мы эволюционировали и воплощались в этих телах и дошли до стадии человека.
Эволюция -это нисхождение духа в материю и высвобождение духа из материи и если бы не было развития-эволюции вы никогда не стали бы разумным существом а во вселенной не было бы смысла.
У нас есть не только техника но и прекрасная музыка, картины художников, литература и религия, социальные институты и тд.Так что мы по сравнению с пещерным человеком сделали в цивилизации огромный скачок.
Эту тему просматривают: 1 (участников: 0 , гостей: 1)