Им повезло, а тебе - нет.Сообщение от Йен
Почему?
ИншАлла!
Им повезло, а тебе - нет.
Почему?
ИншАлла!
Да где- же таких супер- святых отыскать- зомбей- самонеоправдательных?- типа "в грецию не ездим- потому- что "мама твоя надеялась что папа станет как все, а папа стал духовным, и вместо денюжки для тебя на грецию, он денюжку на ретрит относит на твою будущую жизнь... да и денюжки плохо зарабатываетОбычно задаются таким вопросом родители: А вот мой ребенок спросит "а почему Вася ездил на каникулы в Грецию, а я - нет?" и что я ему отвечу?
Что ответить..... очень просто.. Вася ездил, потому что у них деньги есть, а мы не ездили, потому что денег - нет
А на вопрос, почему денег нет, тоже можно ответить
Главное, ничего не выдумывать и самого себя не стесняться.))
Фил (21.12.2016)
Зато жизнь становится легка и непринужденна!Да где- же таких супер- святых отыскать- зомбей- самонеоправдательных?- типа "в грецию не ездим- потому- что "мама твоя надеялась что папа станет как все, а папа стал духовным, и вместо денюжки для тебя на грецию, он денюжку на ретрит относит на твою будущую жизнь... да и денюжки плохо зарабатывает
Дубинин (21.12.2016)
так можно решить проблему, чтобы ребенок отвязался. но это не уменьшит его грусти и желания быть как все.
Сергей, здравствуйте! В этой бессмысленности и заключается трагедия сансары. В страданиях нет никакого замысла преподать урок страдающему со стороны "высших сил". Живые существа страдают, потому что это безликое фундаментальное свойство бытия. А неведение [причин страдания] - это один из коренных "ядов", отравляющих их природу.
Желаю вам сил и ресурсов, чтобы жить счастливой жизнью и помочь в этом вашему ребенку, несмотря на озвученные вами трудности!
Доня (21.02.2017), Дордже (21.12.2016), Сергей Загорский (22.12.2016)
Нет, я не с точки зрения "отвязался". Это такой очень упрощенный ответ, но я криминала не вижу в том, чтобы дать механистическое объяснение:
Не могу бегать, т.к. нет ног
Не могу играть на скрипке, т.к. нет слуха и чувства ритма
Не могу рисовать, т.к. дальтоник
Не могу смотреть кино, т.к. незрячий
А объяснить надо, что ни "как все" ни "как кто-то" быть невозможно, физически невозможно.
И, честно говоря, не возникает у детей таких вопросов, они и сами прекрасно понимают, почему они не могут бегать.
Тут хорошо помогает- не сравнение : "ты не такой как все", а сразу: "все разные- "нормальных нет".. кто дурак, кто алкаш, кто с пороком- сердца, кто с ДЦП, кто от спазма загнётся- ибо склонен.."
Такой стиль сразу многое "снимет"..
Еще проще: тело - это дукха )
Это историко-философское исследование эволюции понятия смысл. Т.е. классификация относительных понятий. Я с этим не спорю.Ознакомьтесь:
Серый Андрей Викторович
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЛИЧНОСТНЫХ СМЫСЛОВ
Приятного чтения!
Я о своем, об абсолютном.
Абсолютное - не ваше и не моё. Абсолютное - наше всё.
Фил (21.12.2016)
Ну и что что гормоны.На каждого инвалида Сашу есть инвалид Маша.И женятся и детей имеют и посчасливее многих.По крайней мере ничем у них жизнь не хуже и все доступно.И между прочим у них все прочнее,потому что чувства и семью свою ценят и держатся друг за друга . (я просто видела по ТВ пару такую интересную, он-не слышит, а она -не видит, в итоге-ребенока родили и живут вместе (им ведь даже вместе практичнее) . Так что вот не вижу я оч. большой разницы. А мы -нормальные -так не можем, мы будет искать себя до потери пульса.В этом видимо преимущество.
Мы как-то ехали в автобусе, Там женщина-инвалид отстаивала свой льготный проезд . Вся накрашенная , с укладкой на голове, лет 55-60, и зычным голосом о своей инвалидности и о правах на пол часа, с кондуктором воевала . Весь автобус взмолился о пощаде. Уши бедных пассажиров не выдерживали такой энергии.Я позавидовала настойчивости инвалидной, вот честно.
Последний раз редактировалось Альбина; 21.12.2016 в 16:14.
Альбинушка, душенька, в ваших стихах это смотрелось бы исключительно.
Дубинин (21.12.2016)
да ну вася серъезно
И я серьезно, в стихах это было бы исключительно ... убедительно. Вы же можете написать целую поэму о том, как бег и танцы доступны безногим, объятия (стрррастные) - безруким, красота окружающего мира - слепым, музыка - глухим (тут, конечно, надо вспомнить Бетховена и что-то такое в рифму уложить типа - вся музыка мира звучит в уме глухих). На каждую категорию инвалидов по главе. Ну и что-нибудь эдакое, глубоко прочувствованное про Сашу с Машей.да ну вас
Попробуйте. У вас получится.
Альбина (21.12.2016)
надо же.. не думала,что Вы так меня хорошо знаете.но я так не смогу, вдруг неинвалиды почувствуют свою ущемленность .
А что вам мешает отдельную главу в своей поэме посвятить неинвалидам, чтобы они не почувствовали свою ущемленность?надо же.. не думала,что Вы так меня хорошо знаете.
Многообещающее начало уже положено ведь:
Ну просто Фил
Поймите сами
И в этой теме
Все одно
Кто ищет тот всегда найдет.
И в инвалидах Гегеля достанет..
Ну вот видите, как все замечательно просто: рифмованный словесный понос уже начался. Продолжайте в том же духе.
да, я понимаю, что для вас, как авторши, это некое осмысленное словоизвержение, имманентное проявление вашей су*ности, но для меня - это самый настоящий словесный поносэто стих был про то что много очень безголовых товарищей которые вот больше инвалиды,чем те,у коготрых с головой больший порядок,но они инвалиды по болезни. Вот.
про любовь писать совершенно не обязательнода я просто не могу писать про любовь серъезно .вот и все..
Если смотреть на рождение существа, то можно увидеть два качества вовлекающего существования.
Первое качество - это качество рождения. Второе качество - это качество жизни.
Качество рождения определяет, в каком мире существо может родиться.
Например, существо может родиться в мире людей или в мире животных или в мире голодных духов.
При этом в мире людей качество рождения наилучшее, но качество жизни - самое худшее. Короткая жизнь и много старадания.
В мире животных и качество рождения и качество жизни - не наилучшее, но и не наихудшее. Средняя жизнь и обычные страдания.
В мире голодных духов качество рождения - наихудшее, но качество жизни наилучшее. Долгая жизнь с минимумом страданий.
Вам будет сложно воспринимать подобное без эмоций, ведь речь идет о близком Вам существе, о Вашем ребенке. Вы думаете о том, справедливо это или нет.
Очень трудно думать об этом, как об удаче для этого существа, как о более высоком качестве рождения в целом.
Но Вам стоит попытаться. Человеческое рождение драгоценно. И оно может быть использовано для изучения Дхармы, для освобождения от страданий.
Если не получится увидеть это с такой стороны, подумайте о том, что счастье ребенка происходит от момента к моменту и если эти моменты наполнены разочарованием, досадой, обидой, жаждой того, чего не случилось, не произошло - это мучение. Если же от момента к моменту жизнь наполняется радостью, весельем, удовольствием, достижением того, что можно достигнуть, что желанно и значимо - это счастье.
Монферран (01.04.2023)
ну что вы, талант нельзя закапывать, су*ности надо дать самовыразиться, тем более в стихотворной форме и в такой благодатной для вас теме
Эту тему просматривают: 1 (участников: 0 , гостей: 1)
Ваши права
Ответить с цитированием
